Obrazovni centar Smartacus je licenciran za sprovođenje nastave Suan Pan mentalne aritmetike, programa koji dokazano utiče na jačanje pažnje, koncentracije, memorije i unapređenje mentalnih potencijala dece.
Program SuanPan mentalna aritmetika je moguće sprovesti samo u detinjstvu, kod dece uzrasta od 5 do 14 godina, dobu kada je razvoj dece najintenzivniji. Program se bazira na upotrebi drevne računaljke – abakusa, uz različite vežbe pažnje i koncentracije koje dodatno doprinose efikasnosti programa.
Šta je mentalna aritmetika?
Iako svi znaju šta je aritmetika, mentalna aritmetika nije toliko široko poznata. To je jedinstvena strategija koja omogućava dečjim intelektualnim i kreativnim sposobnostima da se razvijaju uravnoteženo, pomažući im da ostvare svoj puni potencijal.
Program mentalna aritmetika je moguće sprovesti samo u detinjstvu, kod dece uzrasta od 5 do 14 godina, dobu kada je razvoj dece najintenzivniji. Program se bazira na upotrebi drevne računaljke – abakusa, uz različite vežbe pažnje i koncentracije koje dodatno doprinose efikasnosti programa. Korisćenje računaljke – abakusa obema rukama dovodi do stimulacije obe moždane hemisfere i podizanja opštih mentalnih potencijala deteta. Deca koja prođu obuku iz SuanPan mentalne aritmetike u stanju su da daju rešenje za složene aritmetičke operacije poput: 148+46+225-79+162-57=… ili 468/36= … bez ikakvih pomagala, isključivo misaonim putem.
Sposobnost brzog mentalnog izračunavanja formira se u ranom dobu, kada deca prvi put polaze u školu. Mentalna matematika je od suštinskog značaja za podsticanje mentalne aktivnosti učenika. Pomaže im da razviju memoriju, govor i sposobnost da razumeju ono što čuju, a povećava im pažnju i brzinu reakcije.
Dobro je poznato da učenje i razvijanje novih veština podstiče moždanu aktivnost. Što više mozgu dajemo trening, to su bolji putevi iskovani između leve i desne strane mozga. Kao rezultat, ono što je nekada izgledalo teško ili čak nemoguće postaje jednostavno i razumljivo.
Istraživanje je pokazalo da mozak deteta prolazi kroz neverovatan period razvoja između 4 i 12 godina. Veštinama stečenim u ovom dobu lako je savladati i ostati godinama, te stoga mogu uticati na budući uspeh vašeg deteta.
Više o mentalnoj aritmetici pročitajte OVDE
Abakus
Abakus je najstariji poznati računski uređaj. Tačno poreklo abakusa još uvek nije poznato. Abakus se u osnovi sastoji od niza redova pokretnih perli ili drugih predmeta koji predstavljaju cifre.
Reč abakus je latinska. Preuzeto je iz grčke reči abak, što znači „ravna površina“. Prethodnici abakusa - ploče za brojanje - bili su upravo to: ravne površine. Često su to bile jednostavno ploče ili stolovi na kojima su se kamenčići ili kamenje mogli pomerati da bi se pokazalo sabiranje ili oduzimanje. Najraniji stolovi ili table za brojanje možda su jednostavno bile linije iscrtane u pesku. Oni su evoluirali u stvarne tabele sa žlebovima u njima za pomeranje brojača.
Postoje dokazi da su ljudi koristili abakuse u starom Rimu (753. p.n.e. - 476 p. N. E.). Pronađeno je nekoliko abakusa iz ovog doba. Veoma su mali, stanu na dlan. U njima su prorezi sa perlicama koje se mogu pomerati napred-nazad u prorezima sličnim brojačima na tabli za brojanje. Budući da je pronađen tako mali broj njih, oni verovatno nisu bili široko korišćeni. Međutim, oni podsećaju na kineski i japanski abakus, što sugeriše da se upotreba abakusa proširila iz Grčke i Rima u Kinu, a zatim u Japan i Rusiju.
Postoje prepoznatljive savremene primene abakusa. Neki dizajni, poput okvira od perli koji se sastoji od perli podeljenih na desetine, koriste se uglavnom za podučavanje mentalne aritmetike, mada ostaju popularni u post-sovjetskim državama kao alat. Ostali dizajni, kao što je japanski soroban, korišćeni su za praktične proračune, uključujući čak i brojeve od nekoliko cifara. Za bilo koji određeni dizajn abakusa, obično postoje brojne različite metode za izvođenje proračuna, koje mogu obuhvatati četiri osnovne operacije, a takođe i kvadratne i kockaste korene. Neke od ovih metoda rade sa neprirodnim brojevima (brojevi kao što su 1,5 i 3⁄4).
Iako se danas kalkulatori i računari obično koriste umesto abakusa, abakusi su i dalje u uobičajenoj upotrebi u nekim zemljama. Trgovci, trgovci i činovnici u nekim delovima istočne Evrope, Rusije, Kine i Afrike koriste se abakusima i još uvek se koriste za podučavanje dece aritmetici.
Efekti mentalne aritmetike
Efekti SuanPan mentalne aritmetike su jasno definisani, uočljivi, merljivi i trajni.
- Razvoj pažnje, koncentracije i upijajućih moći
- Razvoj matematičkih i logickih veština
- Razvoj memorije i prisećanja podataka uz maksimalnu efikasnost i minimalni napor
- Mogucnost i naviku korišćenja višestrukih sposobnosti istovremeno
- Razvoj zvučnog rasudjivanja i jedinstvenog načina razmišljanja
Više o efektima mentalne aritmetike pročitajte OVDE
Značaj mentalne aritmetike
Samo 3 sata sedenja dnevno uslovljava 30.000 pokreta manje, odnosno milione pokreta manje na mesečnom i godišnjem nivou. Na taj način deca ne ostvaruju pravilan razvoj, a izgubljeni potencijal se odražava na sve oblasti života. Treba znati da naši prsti formiraju najveći broj sinapsi, sledi centar za govor… Smatra se da čak 50% dece školskog uzrasta u Srbiji ima poremećaj fine motorike, odnosno manjak sinapsi koje bi upravo prstima trebalo da se stvore. SuanPan mentalna aritmetika bazira se na upotrebi kineske računaljke- abakusa obema rukama, čime se stimulišu neuroni leve i desne hemisfere, i time podstiče razvoj sinapsi na najefikasniji način.
Aktiviranjem obe moždane hemisfere obezbedjuje se njihovo simultano funkcionisanje i uravnoteženiji rad. Pored toga, obezbedjuje se sinergija i maksimalno iskorišćenje individualnih kapaciteta deteta. Period kontinuirane upotrebe abakusa 8-9 meseci obezbeđuje zaokruženje biološkog procesa i razvojne faze, što osiguravava trajnost rezultata programa.
Više o značaju mentalne aritmetike pročitajte OVDE
Organizacija nastave mentalne aritmetike u Smartacus obrazovnom centru
Nastava SuanPan mentalne aritmetike se sastoji iz dva nivoa. Trajanje jednog nivoa je 8 meseci, i odvija se paralelno sa školskom godinom. Nastavni program prvog dela obuhvata operacije sabiranja i oduzimanja, dok se u drugom delu obradjuju operacije množenja i deljenja. Po završenom kursu, svi polaznici su osposobljeni da rešavaju aritmetičke operacije poput: 54+123-82-17+19=…. , 780×18= … bez ikakvih pomagala, isključivo misaonim putem, dajući odgovor za 3 do 5 sekundi.
Metodika rada je prilagodjena uzrastima i u okviru programa postoje tri starosne grupe:
- kinder (od 5-7 godina),
- primarna (od 7 do 10 godina) i
- sekundarna (od 11 do 14 godina).
Više o organizaciji nastave mentalne aritmetike pročitajte OVDE
Mentalna aritmetika iz ugla nauke
Mentalna aritmetika je sistem koji omogućava brze i tačne aritmetičke proračune koristeći zamišljeni Abacus u umu. Popularnost ove tehnike širom sveta podstaklo je naučnike da sprovedu istraživanje da li mentalna aritmetika pomaže razvoju intelektualnih sposobnosti kod dece ili ne?
